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传承茅以升肉体,让优秀成为习气

编辑:甜甜 2020-03-02 11:58
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文章简介:老师、同学们大家上午好,今天我演讲的题目是:传承茅以升精神,让优秀成为习惯。 每当走过校园中耸立的茅以升塑像时,我心中总会升起一丝激动与骄傲。作为交大附中莘莘学子的

老师、同学们大家上午好,今天我演讲的题目是:传承茅以升精神,让优秀成为习惯。

  每当走过校园中耸立的茅以升塑像时,我心中总会升起一丝激动与骄傲。作为交大附中莘莘学子的我们,都为茅以升而骄傲,为能这样接近茅以升精神而自豪,但是,我们不能只停留于对他充满敬意的仰视,我们的使命是传承他的精神。我们应该把茅以升精神当做一把尺子,来衡量自己的品质、性格;把茅以升精神当做一个目标,来时刻鞭策自己,追求优秀;把茅以升精神当做一种习惯,不断超越自我。那么到底什么才是真正的茅以升精神呢,让我们一起重温一下。

  茅先生幼年看到中国的铁路和桥梁修建权被帝国主义把持着,他为自己定下中国人建路修桥的奋斗目标。他发愤读书,十五岁就以优异的成绩考入了唐山路矿学堂土木系。为了继续深造,他以第一名的成绩考上了清华学校留美官费研究生。他刻苦钻研,同时就读于两所大学,因为他有明确的目标:在短时间内学到更多的知识。他为此付出了多少辛勤劳动和汗水,是可想而知的。

  茅先生始终满怀着“学勾践卧薪尝胆,为中华富强而奋发”的强烈爱国主义激情。在美国康奈尔大学获得硕士学位后,放弃了荣誉、金钱和地位,只身回国。他说:“虽然科学没有祖国,科学家却是有祖国的!我是中国人,我的祖国更需要我!”

  茅先生在科学上之所以能取得伟大的成就,在于他不仅仅是为了记忆而记忆,而是把记忆与科学事业和爱国主义紧密地联系在一起。它能充分激发人的思维潜能,造福于人类。

  茅先生认为,科学应属于人民;没有广大群众对科学的理解,就没有国家科学水平的提高。因此,先生生前经常到群众中去做科普演讲,不遗余力地从事科普活动。

  我们用热爱祖国、目标明确、勤奋学习、创新积累、追求品质描绘茅以升的人生,而茅以升精神更多的是一个伟人的行为准则和高尚品质。

  现在的我们要向茅老学习,旗帜鲜明,明确目标,架起属于我们自己的成功之桥。我们以为,茅以升精神应牢记在每位同学心中。我们将用凝聚智慧的行动践行对茅以升精神的理解。

  让我们共同传承茅以升精神,让优秀成为一种习惯。当每个人都把优秀当做是一种习惯与原则时,优秀的力量也会在你我之间传递。这种传递会让个人、班级乃至学校焕发出新的色彩,会让属于我们的未来呈现出新的辉煌!

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