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勾结构建调和班级

编辑:大飞 2020-08-27 16:49
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文章简介:尊敬的老师们,亲爱的同学们大家好!今天我演讲的题目是: 早在古希腊时期,著名的哲学家赫拉克利特就曾说过: “和谐美是美的最高境界。"可见,和谐是一个极古老而至今依然熠熠
尊敬的老师们,亲爱的同学们大家好!今天我演讲的题目是:

  早在古希腊时期,著名的哲学家赫拉克利特就曾说过: “和谐美是美的最高境界。"可见,和谐是一个极古老而至今依然熠熠生辉的美学命题。

  和谐是一种力量,也是中华几千年传统文化的精髓,是盛世中国日久弥新的灵魂。

  和谐是一种“风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心”的氛围;是“我劝天公重抖擞,不拘一格降人才”的竞争;更是“江山代有才人出,各领风骚数百年”的优化。和谐凝聚力量,和谐成就伟业,和谐更能造就一个充满生机与活力的班集体。

  马克思曾说过;“和谐之美有着巨大的凝聚力。”在和谐的班级中人心齐,校风正,学风浓,环境宜。在这良好的育人环境中,我们可以勤奋读书,学习各项技能。校园中需要和谐的氛围,班级中更需要和谐的氛围。一个班级,如果组织涣散、人心浮动,犹如一盘散沙,又何来形象与成绩?所以创造和谐集体,最重要的就是需要每位同学团结起来。

  团结,我们就要以班级利益作为自己的根本利益,一言一行都要以维护班级荣誉出发,首先要做到友爱互助,真诚对待周围的每一个人。同学生病了,一句简短的问候传达同学间的关怀;彼此学习上的疑难,三言两语的解答使我们感受同学间的热情;到最后,我们收获的不仅仅是朋友,更是一个温暖的大家庭,如此和谐的环境,才能凝聚住大家的力量——为了班级而更加紧密相连

  还记得课间操比赛,同学们都十分重视。做的不好的同学,上操时再仔细学学。做的好的,来给其他同学纠正错误,班里每个人都全身心的投入练习。在那种互帮互助互助,共求前进的的氛围中,我感觉我们就像茅盾笔下的杨树那样,“枝枝叶叶,靠紧团结,力求上进,向着一个目标前进。”这个目标、就是班级的荣誉。

  同时和谐的班级也不能缺少适当竞争,大家可以在一起创建学习小组,充分发挥自己的智慧和创意,在内营造出你追我赶,力争上游的学习氛围。同时,我们之间也要保持良好的合作关系,共同解决难题,共同渡过难关。这样既能加快自我完善的步伐,也保持了团队的锐气。如此竞争与互助,张弛有度,才能交汇出真正的和谐

  团结与和谐,是促进班级成长的两大主题,两者相辅相成,互促互利。其实集体就像一叶小舟,只有我们团结,摇桨齐心,小舟才会前进的快;但是也只有保证舟的平稳,才会使更多的人愿意为之而付出。团结就是力量,和谐凝聚希望,一位伟人说过:“团结一致,同心同德,任何强大的敌人,任何困难的环境,都会向我们投降”。让我们在“团结互助”温暖阳光的照射下,共同创造属于我们九中的美好明天!

  高二4班全体

  2010年11月15日

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